miércoles, 27 de febrero de 2013

Las ciencias de la comunicación a la luz de las nuevas tecnologías: retos para una disciplina en la incertidumbre


Dra. Leonarda García Jiménez
Reporte de lectura
    

Quisiera comenzar mi reporte de lectura citando a la autora.


“Ojalá la velocidad frenética que marca el modelo internet, no imponga sus parámetros de irreflexión fragmentada a nuestra investigación, y por ende, a nuestras propias vidas”. Pero por qué comenzar el reporte con esta cita? Por la importancia exponencial del crecimiento de la información y comunicación que hacen honor al “mito de la enredadera” (que crece a lo p…) y que esperemos que esta indiscriminada velocidad e irreflexibilidad con que se desarrolla se procure llevar al contexto idóneo que se menciona al final de la lectura, es decir, un crecimiento metodológico, investigativo, pluralidad y calidad en contenidos mediáticos, sociedades de transparencia, acceso y voz a las minoría y subculturas, estudios del mas alto alcance, trabajo por el bien publico, cercanía con los conflictos sociales, en fin, en la comunicación se tienen recursos que deben ayudar a las sociedades tanto a desarrollarse como a comunicarse mejor.

Se menciona la ambigüedad de lo público y lo privado en relación con las sociedades de información, conforme estas crecen y evolucionan lo público queda expuesto a la irada de los medios y lo privado únicamente se mantendrá así mientras se mantenga oculto, en el mejor de los casos que no trascienda a lo público. La trascendencia del yo y del las minorías siendo estas cada ves mas próximas a su trascendencia gracias a los medios al igual que el yo.

La ontología y la perspectiva en el aprendizaje o comunicación de los conceptos o la mismas ciencias pueden demostrarnos puntos de vista distintos a partir del mismo evento u objetos, cada quien ve con su propia perspectiva y a su ves con el conocimiento adquirido, el comunicador, tendría la obligación que de acuerdo a su educación, representar o informar metódica y objetivamente en su entorno tecnológico.

El Comunicador Social del siglo XXI como “contrapoder” del Estado


Vivimos en la era del conocimiento, sin limites geográficos ni temporales gracias al avance tecnológico que permite la comunicación interpersonal en el mundo sin embargo, la capacidad de comunicación favorecida por las tecnologías afronta u severo deterioro en las relaciones humanas originado generalmente por problemas políticos, sociales culturales y económicos quebrantando nuestros valores morales y la integración del hombre como sociedad en busca de un bienestar común, buscando el propio a costa del social o del prójimo.

Los periodistas no son la excepción en el campo de la comunicación social a falta de los principios morales,  la falta de veracidad, culto a la manipulación, la arbitrariedad, mentira. Sin embargo se sigue teniendo fe en el periodismo.

El origen de la lengua,  la necesidad de organización, creación e información hizo del hombre un ser con capacidades de pensamiento, separándolo del resto de los animales.

La evolución de la humanidad de ha desarrollado en las llamadas olas: la de la civilización agrícola, la industrial y la de la información, apareciendo esta ultima a partir de los años 50 y cuya característica es el manejo de la información y conocimiento. El conocimiento e información son vistos como sinónimos de poder, quien los posea podrá alcanzar metas, someter enemigos y mandar a los que no los posean.

En la actualidad nadie puede prescindir de los medios de comunicación masivos aun en los lugares mas recónditos,  estos son indispensables para el comercio por la publicidad que se transmite y viceversa, en su mayoría gracias a la publicidad es a la que sobreviven los medios.

La industrialización de la comunicación se origina a través de los periódicos, remontándonos a movimientos revolucionarios, ya sean medievales o  independentistas latinoamericanas. Siempre mantuvo una gran influencia siendo esta deteriorada únicamente por la aparición de medios electrónicos como la radio, el cine y la televisión pero aun sigue siendo el medio con mayor confiabilidad en lo económico, político, social y hasta educativo. En lo personal considero, que esto se debe a la maduración que ha tenido este medio y sus antecesores impresos, ya que si nos remontamos en la humanidad, los medios escritos, han tenido como fin el mantener un legado de antiguas civilizaciones,  un fin educativo o doctrinario, un fin informador y liberador del pueblo sometido y asi podríamos continuar con mas ejemplos; a lo que voy, es que a través siglos de maduración de los medios escritos quizás ya hemos arraigado en nuestros genes una confianza en la veracidad de los recursos impresos o simplemente nos hemos acostumbrado a educarnos con ellos.

La radio, cine y tv en su contraparte son de reciente invención y madurez en comparación con los escritos, y a su ves, sus contenidos han sido en su mayoría con fines de esparcimiento e invadidos de  publicidad. Sin embargo lo triste es que actualmente se le dedica mayor tiempo a sus contenidos “vacíos” en comparación con el dedicado al estudio; la televisión esta educando actualmente a las sociedades y a esto sumado el control de los organismos de poder, de los medios exhibiendo la miseria humana y el publico conforme viendo lo que “quiere” caemos en un deterioro social inminente, una sociedad conformista y manipulable a los fines de unos cuantos poderosos

Los medios de comunicación no solo son instrumentos de información sino también instrumentos políticos, ya sea por lo que mencionan en sus contenidos o lo que omiten en informar. A esto debemos ser objetivos como informadores, ya seamos o no periodistas, como comunicadores y servidores de la verdad  debemos de formar una opinión publica y responsabilizarnos en elevar una calidad moral y cívica de nuestra sociedad o nuestro pueblo.

El rol del comunicador frente a las personas y los medios


Por: Franklin Cornejo Urbina
Reporte de lectura

“Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión”1
Comienzo citando esta declaración ya que el comunicador además del derecho de manifestar opiniones, informar, “poner en común y compartir algo” el autor fundamenta acertadamente un compromiso y deber de generar comunicación donde no la hay, facilitarla donde sea escasa y fortalecerla donde exista, esto aunado a un aporte de civilidad y vocación en no mediocrizar la comunicación, con esto me refiero con que debemos de asumir y dirigir un carácter educativo o formativo dentro de nuestras capacidades conocimientos y aptitudes que vayamos adquiriendo, tomando en cuenta la idea de que la comunicación es una relación social y que cuanto mayor sea nuestra comprensión, metodología, entendimiento podremos compartirla y mejorar relaciones sociales, mejorar practicas comunicativas y funcionar mas asertivamente en lo que propongamos en diversos ámbitos.
El autor señala “Los campos” mencionando desde la radio comunitaria, educación popular, pasando por la educación en medios hasta nombrar la promoción social y la cooperación internacional; retomo este apartado ya que su relación es demasiado estrecha con el apartado de “La visión” y su aplicación en el contexto. Tenemos que situarnos y entender la realidad, analizarla, comprenderla y aplicarla como textualmente menciona el autor “el de un acompañante que facilita conocimientos a la comunidad” y considero que a nosotros mas que a nadie nos queda el saco, al considerar nuestra realidad indígena predominante en una sociedad en constante crecimiento y globalización inminente.
En nuestro contexto es común, periódico y hasta normal ver conflictos sociales, será por qué no exista en nuestro contexto una comunicación para el desarrollo? Esta se menciona que esta desarrollada para formar ciudadanos, pero en muchos de nuestros pueblos continuamente existen problemas, choques o roces de grupos, es difícil hablar de comunicación donde no hay valores, es difícil hacer comunicación cuando los que la intentan ni siquiera saben escuchar y sin poder entender su realidad, esto también se debe en muchos casos a que el dirigente o persona que da la cara, (el comunicador del grupo en este caso) limita, restringe o manipula a su beneficio la información.
Podemos concluir que la comunicación desde los medios es deficiente e insuficiente y en lo mas mínimo posee un aporte educativo o cultural; para esto requerimos de comunicadores que conozcan o produzcan los medios adecuados a cada contexto, que domestiquen el mayor numero de metodologías posibles para lograr las mejores y mas eficientes prácticas comunicativas.

1. Articulo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos